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应用钢琴创始人新地:音乐,以提高市民素质属

  “舞台是个别人的事情,音乐是大众的一部分。“近年来,随着音乐市场的迅速崛起,成为钢琴学习者的领域谁蜂拥而至。然而,它的繁荣背后,人的音乐素质教育仍是一个被忽视的重要组成部分:学习钢琴半途而废; 得知这首歌就是忘了一个闪光灯; 弹唱简单的歌曲比较难解决的问题,如本,钢琴教育家新地的不断研发,总结出了一套应用程序的钢琴教育的,教给群众作为关注的对象去学钢琴,学钢琴快乐,快速学习钢琴,钢琴的创意教学理念到整个国民素质为教学目标,我们致力于让音乐融入大众生活,让钢琴属于每一个中国人。

  鑫迪学习是在1996年丰富多彩的职业生涯,作为访问学者被送到在宾夕法尼亚州卡内基 - 梅隆大学的美国游学,转Rudu肯大学后攻读研究生,并获得全额奖学金作曲家。在出国留学五年的过程中,他积极探索的西式和传统的钢琴音乐,中国音乐市场的发展作为对比的方向和思想精髓约的方式缩小差距。2001年,新地具有丰富的经验和独到的见解,并返回到音乐星海教学。在他担任教务处副处长在学校,新地分管教学,长期工作中,他发现了音乐教育的弊端在大学,并提出了一系列的改革措施,但最终失败,因为探戈。虽然这并没有动摇新地改革的决心,但改革仍然不知道。直到老师问:“到底应该怎么改?“他明白,不是每个人都有创造力,要改革,必须有一定的基础和标准,这也成为研究和创新激励机制新地的原始动力。与此同时,许多孩子学习钢琴边什么; 人们停止学习不会玩的几首歌曲。所有这些现象深深打动了新地心脏,教学改革道阻且长,但它是必然之举,因此也被应用于钢琴教育出现。

  “我说的是应用钢琴教育法,希望在同一时间钢琴教学的传统,突破教学精英的单一模式,让学生探索,模仿,即兴,创作等加速学习,音乐灵感想象力,拓宽思路空间。“在培养应用钢琴教育规律,学生可以在最短的时间内播放自己喜欢的歌曲,迅速提高水平即兴伴奏,钢琴感受音乐的魅力,提升自身素质。为了解决学习音乐的当前问题,更好地继承和发扬音乐,新地决定启动一个新的教学模式。“现在我国的音乐市场如此繁荣,我希望在公众眼中的钢琴不仅仅是一个高端的西洋乐器,而且还能够满足人们的生活。“为了实现这个愿望,新地不断研究和探索,他首次确认具体的改革模式的需要,教学改革必须首先教科书。为此,新地完善和改进教学系统应用的钢琴教育,并通过他的书,陆续出版了数年之内“新地应用钢琴教程系列” 50余部编辑,并为改革的实施奠定了坚实的基础。

  应用程序上的执行教材的广泛改革的基础也很好了钢琴教学法。以2003年中国在线钢琴普及教育,培训和教育的快速发展与学生的可持续发展能力素质这个概念也因为得到了很多关注的独特的特点的情况。新地曾经说过,“教育是每个人都必须接受的权利,至于是否不精制学会学习,则要根据每个人的利益。“特色应用的钢琴教育,主要体现在其”快乐教学特点,兴趣,崩溃,创造“。有趣的是,有针对性的教学方法,使每个人都可以毫不费力地开始学习钢琴:弹唱的课程,让学生在短时间内播放音乐课快速升值的各种成分课程钢琴,使学生可以学会撰写五分钟,被设计在了老师; 乐趣,还含有丰富的变化,更多的扮演着不同的歌曲,不给沉闷的重复模块感的前提下的方式填写自己的旋律,很容易地创建自己的歌曲和音乐理论与创作接触的解释。使用按照循序渐进,逐步的原则,这样一边学习,学生继续在新的歌曲流行起来,在这个过程中写入新的曲调学生可以使用,它产生的利息将可能成为推动力量学生继续在 - 深入研究。

  另一个特点是钢琴的“后八前八”的教育理念的应用。与传统的教学秩序“理论联系实际”,相反,应用后第一次开始弹钢琴,讲乐理。例如,四个或五个孩子不能很快理解和谐的学习,没关系,先师按照理性情绪的原则,第一次学习了解之后。这可以让孩子在很短的时间学习,法律会觉得弹钢琴音乐。此外,钢琴教育传统教学的广泛应用的受众范围是无与伦比的:当年幼的孩子学钢琴,老师可以练习几个特定的方法不要求家长能陪孩子们一起玩的教授。不仅可以播放悦耳的声音,增加了家长和孩子之间的温情。从体验乐趣父母,子女陪导出经。

  关于由钢琴带来的应用程序的影响,新地学生,他说:“在家里,玩,家长不理解音乐,所以我在房间里练习的唯一的人,但钢琴的申请后了解到,我能像父母的歌,父母会陪我在钢琴上,我觉得在亲密接触了钢琴的音乐和生活已经成为了我们的三个朋友家人。“这种变化未必就大,但它接地气。它可以在超过十年的坚持可以看出,新地应用钢琴教育和勘探力度已收获。自2008年以来,全国新地巡回讲座200场比赛,他的思想传播到各大高校演讲的方式,音乐学院,反应热烈,许多教育工作者和音乐爱好者的欢迎。教师培训达149,学员2900的数量。更可喜的是,钢琴教学材料的应用已被采纳使用,并已经进入到200所多所高校在全国的幼儿园,小学,中学甚至老年大学教室。钢琴的概念应用影响了无数学术学生,学生,钢琴琴童与数以百万计的平民有钢琴的梦想,在中国素质教育的发展道路迈出了坚实的一步。

  “市民素质是我创作的钢琴教育法应用的目的,这条路还很长,但我会继续坚定不移地走,让音乐真正属于大众的。“新地如是说。